Доступ к данному уроку откроется в одном из следующих писем. Чтобы точно его получить, пожалуйста, проверьте, что в Вашем профиле заполнено поле с днем рождения ребенка (см. инструкцию).
Доступ к данному уроку откроется в одном из следующих писем. Чтобы точно его получить, пожалуйста, проверьте, что в Вашем профиле заполнено поле с днем рождения ребенка (см. инструкцию).
Доступ к данному уроку откроется в одном из следующих писем. Чтобы точно его получить, пожалуйста, проверьте, что в Вашем профиле заполнено поле с днем рождения ребенка (см. инструкцию).
Детский сад-это место временного пребывания ребенка пока родители на работе.
Когда ребенок остается в садике он не чувствует себя индивидудуальностью, а чувствует себя в каком-то общем, сплошном потоке.
Из своего детства я помню, что в садике меня заставляли есть еду, которая мне очень не нравилась. Помню, что со своей подружкой договорились с воспитательницей быть чаще дежурными, т.к. дежурные помогали накрывать столы к обеду, поэтому раньше уходили с детской площадки, после еды убирали посуду и протирали столы и ложились позже всех спать.
Когда ходила в ясли, то мама говорила, что мне очень нравилось там и даже на выходных плакала и хотела в сад!!!! Но я помню последнюю свою группу хорошо, я не любила там спать, для меня это была катастрофа и ненавидела, что там заставляют есть суп с плавающим луком и котлеты, бррррр, что-то мне кажется, что эти впечатления перебили все хорошее, что там могло быть….
Да, кстати и первый класс из-за этого я тоже не любила, где была продленка и воспитала следила, чтобы мы все съедали, а я тайком вносила котлеты на мойку, это просто стресс был, вот он и вылился в психосоматику( почти язва у первоклашки…)… Я и теперь к этим котлетам с опаской отношусь)))))))))) и не ем где попало мясные блюда…..
Детский сад был для меня ужас ужасный, потому что я была очень домашним ребенком, хотелось быть все время с мамой. Каждое утро начиналось со слез, воспоминания одно- о женщине, которая преподавала нам танцы, ей показалось, что у меня ничего не получается( может так оно и было) и она сказала стоять одной вдали от всех, было стыдно и обидно. Как и у многих одна воспитательница была добрая, другая строгая.Еще вспомнила как ждала сестру одна с воспитательницей,когда уже всех забрали, потому что сестра про меня забыла).И это при том, что отдали нас в сад поздно и ходили мы в него мало, потом нас с сестрой перевели в детский сад на дому, ничего о нем не помню, но общее впечатление положительное. Кстати моя сестра как только пришла в сад , помахала всем рукой и чувствовала себя как рыба в воде, у дочки характер скорее как у тети, чем как у меня.
Хочу добавить ещё комментарий. После написания предыдущего комментария, появилось непреодолимое желание “вернуться” в свой детский садик. Нашла в ГИСе свой старый адрес, где жила в детстве и стала искать близлежащий сад. И нашла! Полезла на его сайт. Стала смотреть фотографии и на меня нахлынуло что-то такое теплое, хорошее, доброе. Неужели это мой внутренний ребенок “зашевелился”? Мне прямо захотелось туда поехать, пройти той дорогой, которой меня водили, посмотреть, вспомнить что было. Удивительно, кажется, что только вчера мы проходили через это сами, а теперь предстоит пройти нашим любимым детям. Те же этапы, те же законы жизни. Как же быстротечно время!.. И вот что поражает. И в саду, и в школе, и в пионерских лагерях у меня не было всё гладко, везде случались свои проблемы и трудности, как и у всех людей. Но даже будучи ребенком я как-то легче к ним относилась, чем сейчас отношусь к своим проблемам, уже став взрослой женщиной. Никаких негативных подсознательных программ нигде заложено не было. Почему же мы так сильно переживаем за наших детей??? Почему стараемся уберечь их от всех проблем и неприятностей? Неужели только из-за материнского инстинкта? Может, надо просто больше доверять нашим детям? Может, им самой Природой заложены сильнейшие адаптационные механизмы? Гораздо больше переживаний и негативных эмоций я испытывала в семье, от родителей, от непонимания, от недостатка любви и внимания. Наверное, если у ребенка будет надежный тыл в лице его родителей, то ребенку будет гораздо легче адаптироваться в жизни вне дома. В общем, Людмила заставила задуматься (впрочем как и всегда).
1. Детский сад – это место, где оставляют детей на время работы.
2. Когда ребёнок остаётся в садике, он чувствует себя нормально.
3. Из своего детства я помню, что в садике много детей, а я в свободное время читала или вязала в уголочке; я пела с подружкой на утреннике; я читала детям книжки, сидя в кругу; помню прививки и осмотры медсестрой; помню мальчиков-друзей и подругу, как мы играли в салочки; помню холодные горшки, которые стояли один на другом, и дети всегда эту пирамиду обрушивали.:)
Детский сад-это,можно сказать,первая ступень образования (далее школа,универ). Здесь ребенок всегда чему-то учится, здесь происходит его социализация, ещё один этап отделения от мамы. Когда ребенок остаётся в садике,он чувствует себя таким же как и другие. Дома все взрослые,все умеют,все делают скучно и медленно, а тут малыши, которые тоже хотят весилиться,экспериментировать и постоянно находятся в движении.Из своего детства я помню,что в садике весело!!!. Я не помню ничего страшного. Меня отвели в сад в два года, воспоминания начинаются только с трех. Я помню людей,которые меня окружали,общение, с некоторыми я до сих пор здороваюсь, а с парочкой дружу всю жизнь. Дочь веду в сад, в котором провела лет 8 своей жизни (раньше там была и начальная школа тоже),поэтому отношусь к нему с любовью,несмотря на негативные отзывы некоторых мам ( негатив только в отношении финансовой составляющей). В принципе и все страхи у меня только возникают на основании рассказов других мамочек. Что детки плачут сильно,что их там обижают и воспитатели и дети. Да, есть у меня пару неприятных воспоминаний, которые засели в мозгу на всю жизнь. Да,меня пару раз обзывали из-за немного смешной фамилии, один раз причинили физическую боль, пару раз забирали самую последнюю из группы,но психологической травмы это не нанесло. Наоборот, более сильный отпечаток наложили истории детской влюбленности, дружбы, разных игр,которые мы придумывали уже в старших группах. Для меня сад-это приключения и друзья. НО, мы с моей дочкой очень разные, можно сказать противоположности. Я была послушной и покладистой, спокойной, самостоятельно,не кормилась грудью и не была привязана к маме, она училась и я всегда была с бабушками. Я боюсь,что ей будет очень тяжело без меня.
Детский сад – это место для социализации малышей. В детском саду ребёнок сковывается, боится новых отношений. Из своего детства, я помню, что в садике было интересно, но большое количество детей пугало и было непонятно, как меня воспринимают в группе, я боялась быть обиженной, поэтому общалась только с несколькими детьми.
Детский сад – это мини-модель общества, где ребенок впервые с ним сталкивается вплотную.
Думаю, мы можем только субъективно предполагать что испытывает ребенок, когда остается в садике, нам не дано заглянуть в его душу и голову. Все дети разные, кто-то с самого первого дня бежит туда с огромной радостью.
Из своего детства я не помню про сад практически ничего! Все мои осознанные воспоминания начинаются с первого класса. не знаю почему так. Мелькают только образы каких-то игрушек, друзей (кстати помню на удивление точные имена мальчика и девочки, с которыми конфликтовала), название вот помню – “Буратино”. Но все мои воспоминания касаются больше развода родителей, постоянного пребывания у бабушек и ощущения одиночества в семье, которое я точно не испытывала в саду, потому что ни одного негативного воспоминания у меня с сада не осталось. Помню только один смешной случай, как сбежала с прогулки домой, не потому, что мне там было плохо, а просто решила пошалить и посмотреть что будет. Видимо воспитательница не могла оставить всех деток без присмотра, она собрала их кучей и они все бежали за мной и воспитательница с выпученными глазами и криками. Ух, весело было! Но ведь она молодец: быстро поняла, что кого-то не хватает. А сейчас нередки случаи, когда вообще ребенка могут с прогулки не увести в сад, просто забыть. И вот это очень и очень пугает. Хочется малого, но такого важного: чтобы воспитатели были таковыми по призванию и любили детей.
Детский сад – это место, где ребенок учится вести себя в обществе, общается с другими детьми и конечно место, позволяющее маме заработать денег на работе.
Когда ребенок остается в садике он чувствует себя – сначала одиноко и непривычно, по мере привыкания живо интересуется играми и другими детьми, благодаря правильному поведению воспитательниц.
Из своего детства запомнила больше всего что заставляли пить кипяченое молоко с луком в период эпидемий, а меня просто выворачивало, да и сейчас из-за этого я не пью молоко и кисель, а манную кашу варю редко и ОЧЕНЬ жидкую без комков, которыми пихали в саду.
Детский сад-это место временного пребывания ребенка пока родители на работе.
Когда ребенок остается в садике он не чувствует себя индивидудуальностью, а чувствует себя в каком-то общем, сплошном потоке.
Из своего детства я помню, что в садике меня заставляли есть еду, которая мне очень не нравилась. Помню, что со своей подружкой договорились с воспитательницей быть чаще дежурными, т.к. дежурные помогали накрывать столы к обеду, поэтому раньше уходили с детской площадки, после еды убирали посуду и протирали столы и ложились позже всех спать.
Когда ходила в ясли, то мама говорила, что мне очень нравилось там и даже на выходных плакала и хотела в сад!!!! Но я помню последнюю свою группу хорошо, я не любила там спать, для меня это была катастрофа и ненавидела, что там заставляют есть суп с плавающим луком и котлеты, бррррр, что-то мне кажется, что эти впечатления перебили все хорошее, что там могло быть….
Да, кстати и первый класс из-за этого я тоже не любила, где была продленка и воспитала следила, чтобы мы все съедали, а я тайком вносила котлеты на мойку, это просто стресс был, вот он и вылился в психосоматику( почти язва у первоклашки…)… Я и теперь к этим котлетам с опаской отношусь)))))))))) и не ем где попало мясные блюда…..
Детский сад был для меня ужас ужасный, потому что я была очень домашним ребенком, хотелось быть все время с мамой. Каждое утро начиналось со слез, воспоминания одно- о женщине, которая преподавала нам танцы, ей показалось, что у меня ничего не получается( может так оно и было) и она сказала стоять одной вдали от всех, было стыдно и обидно. Как и у многих одна воспитательница была добрая, другая строгая.Еще вспомнила как ждала сестру одна с воспитательницей,когда уже всех забрали, потому что сестра про меня забыла).И это при том, что отдали нас в сад поздно и ходили мы в него мало, потом нас с сестрой перевели в детский сад на дому, ничего о нем не помню, но общее впечатление положительное. Кстати моя сестра как только пришла в сад , помахала всем рукой и чувствовала себя как рыба в воде, у дочки характер скорее как у тети, чем как у меня.
Хочу добавить ещё комментарий. После написания предыдущего комментария, появилось непреодолимое желание “вернуться” в свой детский садик. Нашла в ГИСе свой старый адрес, где жила в детстве и стала искать близлежащий сад. И нашла! Полезла на его сайт. Стала смотреть фотографии и на меня нахлынуло что-то такое теплое, хорошее, доброе. Неужели это мой внутренний ребенок “зашевелился”? Мне прямо захотелось туда поехать, пройти той дорогой, которой меня водили, посмотреть, вспомнить что было. Удивительно, кажется, что только вчера мы проходили через это сами, а теперь предстоит пройти нашим любимым детям. Те же этапы, те же законы жизни. Как же быстротечно время!.. И вот что поражает. И в саду, и в школе, и в пионерских лагерях у меня не было всё гладко, везде случались свои проблемы и трудности, как и у всех людей. Но даже будучи ребенком я как-то легче к ним относилась, чем сейчас отношусь к своим проблемам, уже став взрослой женщиной. Никаких негативных подсознательных программ нигде заложено не было. Почему же мы так сильно переживаем за наших детей??? Почему стараемся уберечь их от всех проблем и неприятностей? Неужели только из-за материнского инстинкта? Может, надо просто больше доверять нашим детям? Может, им самой Природой заложены сильнейшие адаптационные механизмы? Гораздо больше переживаний и негативных эмоций я испытывала в семье, от родителей, от непонимания, от недостатка любви и внимания. Наверное, если у ребенка будет надежный тыл в лице его родителей, то ребенку будет гораздо легче адаптироваться в жизни вне дома. В общем, Людмила заставила задуматься (впрочем как и всегда).
1. Детский сад – это место, где оставляют детей на время работы.
2. Когда ребёнок остаётся в садике, он чувствует себя нормально.
3. Из своего детства я помню, что в садике много детей, а я в свободное время читала или вязала в уголочке; я пела с подружкой на утреннике; я читала детям книжки, сидя в кругу; помню прививки и осмотры медсестрой; помню мальчиков-друзей и подругу, как мы играли в салочки; помню холодные горшки, которые стояли один на другом, и дети всегда эту пирамиду обрушивали.:)
Детский сад-это,можно сказать,первая ступень образования (далее школа,универ). Здесь ребенок всегда чему-то учится, здесь происходит его социализация, ещё один этап отделения от мамы. Когда ребенок остаётся в садике,он чувствует себя таким же как и другие. Дома все взрослые,все умеют,все делают скучно и медленно, а тут малыши, которые тоже хотят весилиться,экспериментировать и постоянно находятся в движении.Из своего детства я помню,что в садике весело!!!. Я не помню ничего страшного. Меня отвели в сад в два года, воспоминания начинаются только с трех. Я помню людей,которые меня окружали,общение, с некоторыми я до сих пор здороваюсь, а с парочкой дружу всю жизнь. Дочь веду в сад, в котором провела лет 8 своей жизни (раньше там была и начальная школа тоже),поэтому отношусь к нему с любовью,несмотря на негативные отзывы некоторых мам ( негатив только в отношении финансовой составляющей). В принципе и все страхи у меня только возникают на основании рассказов других мамочек. Что детки плачут сильно,что их там обижают и воспитатели и дети. Да, есть у меня пару неприятных воспоминаний, которые засели в мозгу на всю жизнь. Да,меня пару раз обзывали из-за немного смешной фамилии, один раз причинили физическую боль, пару раз забирали самую последнюю из группы,но психологической травмы это не нанесло. Наоборот, более сильный отпечаток наложили истории детской влюбленности, дружбы, разных игр,которые мы придумывали уже в старших группах. Для меня сад-это приключения и друзья. НО, мы с моей дочкой очень разные, можно сказать противоположности. Я была послушной и покладистой, спокойной, самостоятельно,не кормилась грудью и не была привязана к маме, она училась и я всегда была с бабушками. Я боюсь,что ей будет очень тяжело без меня.
Детский сад – это место для социализации малышей. В детском саду ребёнок сковывается, боится новых отношений. Из своего детства, я помню, что в садике было интересно, но большое количество детей пугало и было непонятно, как меня воспринимают в группе, я боялась быть обиженной, поэтому общалась только с несколькими детьми.
Детский сад – это мини-модель общества, где ребенок впервые с ним сталкивается вплотную.
Думаю, мы можем только субъективно предполагать что испытывает ребенок, когда остается в садике, нам не дано заглянуть в его душу и голову. Все дети разные, кто-то с самого первого дня бежит туда с огромной радостью.
Из своего детства я не помню про сад практически ничего! Все мои осознанные воспоминания начинаются с первого класса. не знаю почему так. Мелькают только образы каких-то игрушек, друзей (кстати помню на удивление точные имена мальчика и девочки, с которыми конфликтовала), название вот помню – “Буратино”. Но все мои воспоминания касаются больше развода родителей, постоянного пребывания у бабушек и ощущения одиночества в семье, которое я точно не испытывала в саду, потому что ни одного негативного воспоминания у меня с сада не осталось. Помню только один смешной случай, как сбежала с прогулки домой, не потому, что мне там было плохо, а просто решила пошалить и посмотреть что будет. Видимо воспитательница не могла оставить всех деток без присмотра, она собрала их кучей и они все бежали за мной и воспитательница с выпученными глазами и криками. Ух, весело было! Но ведь она молодец: быстро поняла, что кого-то не хватает. А сейчас нередки случаи, когда вообще ребенка могут с прогулки не увести в сад, просто забыть. И вот это очень и очень пугает. Хочется малого, но такого важного: чтобы воспитатели были таковыми по призванию и любили детей.
Детский сад – это место, где ребенок учится вести себя в обществе, общается с другими детьми и конечно место, позволяющее маме заработать денег на работе.
Когда ребенок остается в садике он чувствует себя – сначала одиноко и непривычно, по мере привыкания живо интересуется играми и другими детьми, благодаря правильному поведению воспитательниц.
Из своего детства запомнила больше всего что заставляли пить кипяченое молоко с луком в период эпидемий, а меня просто выворачивало, да и сейчас из-за этого я не пью молоко и кисель, а манную кашу варю редко и ОЧЕНЬ жидкую без комков, которыми пихали в саду.
Я не ходила в детский сад, была возможность осталять меня с бабушкой. Про детский сад имею представление только из рассказов, а они у всех разные.