Доступ к данному уроку откроется в одном из следующих писем. Чтобы точно его получить, пожалуйста, проверьте, что в Вашем профиле заполнено поле с днем рождения ребенка (см. инструкцию).
Доступ к данному уроку откроется в одном из следующих писем. Чтобы точно его получить, пожалуйста, проверьте, что в Вашем профиле заполнено поле с днем рождения ребенка (см. инструкцию).
Доступ к данному уроку откроется в одном из следующих писем. Чтобы точно его получить, пожалуйста, проверьте, что в Вашем профиле заполнено поле с днем рождения ребенка (см. инструкцию).
Детский сад-это второй дом.
Когда ребёнок остаётся в садике, он чувствует себя хорошо, спокойно.
Из своего детства я вообще мало что помню, даже из начальной школы мало что помню. В садик я ходила без проблем, у меня там была одна любимая воспитательница, другую недолюбливала. Была близкая подружка, и даже мальчик, который мне нравился )) то есть, в садике мне было хорошо
Начав отвечать на вопросы, ужаснулась, так как вместо успокаивающих детский сад – это “возможность для ребёнка социализироваться: общаться, играть, развиваться с ровесниками” получилась иная картина:( Вскрылись основные страхи, многие из которых подчеркнула из “рассказов бывалых мамочек”…
Детский сад – это место, где за ребёнком не будут особо следить, и где он будет часто болеть (это ещё и наш опыт посещения ГКП в течение 2-ух месяцев, когда отходив 2 дня заболевали на 3 недели).
Когда ребёнок остаётся в садике он чувствует себя незащищенным. Мой сын уступчивый, всегда спрашивает разрешения можно ли взять что-то, не дерётся и переживает если это делают другие (вижу это на детской площадке) и я боюсь, что другие более настойчивые, бойкие и активные дети будут отбирать у него игрушки и т.п.
При этом из своего детства в садике я почти не помню ничего… Просто рассказы мамы, что плакала 2 месяца, потом привыкла и все было хорошо – активно выступала, помогла воспитательницам и рассказывала другим детям сказки, пока они разливали суп и т.п. Были и болезни, конечно, и серьёзная травма (зашивали губу даже) и любимая и нелюбимая воспитательницы.
Детский сад – место, где ребёнок учится взаимодействовать с другими детками ( играть вместе , общаться , оказываться в разных ситуациях в процессе общения и тд), получает много нового опыта , знаний ( если с детками занимаются ). В самом начале , конечно , малышу может быть не комфортно там, особенно если сильно привязан к маме, но если адаптация проходить правильно , то малышу будет там интересно . Из своего детства про садик ничего плохого не могу вспомнить . В памяти только последний год в саду , где в принципе мне было интересно .
Детский сад – это первое место в жизни ребёнка, где он учиться взаимодействовать, дружить, общаться и коммуницировать с детьми и взрослыми, учиться определенным правилам и законам. Когда ребёнок остаётся в садике, он чувствует себя одиноко (не знаю, почему написала именно так, но это слово приходит на ум). Из своего детства, я мало, что помню про садик. Знаю, что ходила в ясли и помню старшую группу сада. Не помню, как чувствовала себя там, но отлично помню, что скучала и ждала родителей, часто на прогулке подходила к забору и смотрела на прохожих, хотя воспитатели были не плохие
Детсктй сад – это место, где дети играют и занимаются, пока родители на работе.
Когда ребёнок остаётся там, он чувствует себя немного одиноко, но потом идёт к игрушкам и друзьям и ему становится интересно. Из своего детства я помню, что мне нравилось в садике. Папа говорит, что я первые недели две плакала, но потом быстро адаптировалась, я этого не помню, мне было 3+, я помню более позднее время, когда мне нравилось общаться с детьми, у меня была подружка, да и с остальными хорошо ладила, с мальчиками особенно. Помню прогулки и игры, поделки, музыку, физкультуру, очень нравилось заниматься подготовкой к школе, нравились всякие занятия, где нужно было что-то придумывать, какие-то рассказы. Была очень классная логопед, нравилось с ней заниматься, быстро подправила мне букву “р”) Самые яркие воспоминания от театральных постановок сказок – у меня были главные роли во всех и мы даже показывали спектакли в городе, не только в саду. Воспитатели были хорошие, хотя одну мы любили меньше, она была строже. По сути, мне нравилось в садике, но при этом я отлично помню, как все, и я тоже, радовались, когда за ними приходили родители. Если за тобой приходили раньше обычного – это был настоящий праздник, а если не за тобой – то зависть. И ещё есть очень смутные ощущения, как было грустно, тревожно, страшно тёмными осенними-зимними вечерами. Может быть, потому что просыпаешься после сна – а уже темно, как будто ночь, а мамы рядом нет, ты в садике. Не знаю, надо ещё покопаться в этом.
И всё же, в моих воспоминаниях хорошее о садике перевешивает, не могу понять, откуда же тогда у меня такой страх в душе, такой протест против сада для дочери, по крайней мере, пока? Понятно, что она совсем другая, но всё же?
И кстати для тех, кто рассчитывает на сад как “источник” друзей для ребёнка – у меня так получилось, что в школе со мной не оказалось никого из моего сада, кроме одного мальчика, и тот в другом классе. Помню, первое время чувствовала себя потерянной, но потом нашла себе друзей и считаю, что умение строить дружеские отношения – моё личное качество, может быть, где-то заслуга родителей, но не сада. Поэтому не стоит слишком полагаться на сад, там просто возможность общаться с другими детьми, а вот станет ли кто-то из них другом, зависит уже от самих детей.
Детский сад – это прекрасно, если повезет с воспитателем! Мне повезло. Я очень любила ходить в садик. Все дети в группе были дружны, не скажу что не ссорились, были и драки, и обиды. Но как-то это все проходило быстро и не вспоминалось. В выходные дни я скучала. А какие праздники у нас были! Вечером домой идти не хотелось. Родители кучкой стояли и ждали пока мы прощались.Спасибо воспитателю, это только ее заслуга. Неравнодушный, грамотный, любящий детей человек! Если бы все были такие, не было бы наших материнских страхов. Но к сожалению это не так. Проходишь мимо садика и только крики слышны. Конечно и дети наши более подвижные и раскованные стали, но если с детьми играть и заинтересовать их чем-то, не будет и шалостей. Если ребенку интересно, он спокоен и мама спокойна.
дс- это место, где за ребенком присмотрят, пока мама на работе.
Ну дома, конечно, лучше, но и в садике есть интересные занятия.
Из детства я помню, что в садике были добрые воспитатели и учительница музыки, а с друзьями до сих пор дружу. Мама говорит, что я где-то с месяц привыкала, но я этого не помню. В общем не вижу в саду ничего страшного. Но мой сын , мне кажется, более замкнутый и чувствительный. Думаю, если будут хороший воспитатели, то все будет хорошо
Детский сад это — место,где дети учатся взаимодействовать с между собой, самостоятельности, дополнительная подготовка к школе
Когда ребенок остается в садике, он чувствует себя хорошо
Из своего детства я помню, что в раннем возрасте садике мне было одиноко и я боялась одну из воспитательниц. Она была строгая. А лет с 5 мне стало нравиться в садике: общение, новогодние утренники, как мы загорали летом и гуляли босиком, как строили домики, бегали по детским площадкам
детский сад – это место где ребенок ДОЛЖЕН быть. Когда ребенок остается в садике, он чувствует себя одиноко. Из своего детства я помню, что в садике я всегда оставался дольше всех детей из-за того что мои родители не могли забрать меня вовремя, у меня не было друзей, но это я не могу вспомнить почему. четко помню один момент когда мы ходили группой проведывать больную девочку мне очень хотелось в туалет и я описсалась. воспитательница меня высмеяла на всю группу и потом когда все дети ушли на тихий час я стирала свои штанишки. я помню то чувство унижения и стыда которое я испытала.
К сожалению, в детский сад я не ходила, т.к. были проблемы в конце 80-ых годов с очередью в сад. Но очень об этом жалела первые лет пять школы, т.к. оказалось, что среди моих одноклассников было очень много тех, кто вместе ходил в один сад. И они были очень дружны, мне было сложно влиться в коллектив. К тому же я была очень домашним ребёнком, из всех друзей были только ребята со двора (и то человека 2-3) и дачные друзья (которые так или иначе общались, т.к. дачи были по соседству, в одном проулке.
Моему ребенку я хотела бы более счастливого детства. Хотелось бы, чтобы у нее были друзья уже в таком возрасте. Со двором у нас отношения не очень складываются, потому что мы недавно переехали и в круг мамочек сложно вливаться. На мой взгляд, детский сад – самое для этого хорошее место. Безусловно, ей тяжело будет какое-то время привыкать быть без мамы, но это же необходимый этап взросления
Я не могу сказать, что мне было лучше, когда я оставалась дома с бабушкой. Она со мной редко играла, но мы вместе иногда кулинарили. Но всё остальное время я читала книжки и играла одна. Мама после работы очень уставала и ее внимания хватало только на 1-2 часа игр и чтения сказок перед сном. Поэтому мне кажется, что лучше уж отдавать ребенка в садик, пусть сначала на полдня, но там ей уделят больше внимания, чем сможем мы. К тому же, там будут другие дети, а это уже интереснее, чем сидеть дома.
Извините, что не получилось ответить на ваши вопросы. Решила написать свои впечатления от садика как домашний ребенок. Не знаю, разделит ли дочка мои восторги или нет…
Детский сад-это второй дом.
Когда ребёнок остаётся в садике, он чувствует себя хорошо, спокойно.
Из своего детства я вообще мало что помню, даже из начальной школы мало что помню. В садик я ходила без проблем, у меня там была одна любимая воспитательница, другую недолюбливала. Была близкая подружка, и даже мальчик, который мне нравился )) то есть, в садике мне было хорошо
Начав отвечать на вопросы, ужаснулась, так как вместо успокаивающих детский сад – это “возможность для ребёнка социализироваться: общаться, играть, развиваться с ровесниками” получилась иная картина:( Вскрылись основные страхи, многие из которых подчеркнула из “рассказов бывалых мамочек”…
Детский сад – это место, где за ребёнком не будут особо следить, и где он будет часто болеть (это ещё и наш опыт посещения ГКП в течение 2-ух месяцев, когда отходив 2 дня заболевали на 3 недели).
Когда ребёнок остаётся в садике он чувствует себя незащищенным. Мой сын уступчивый, всегда спрашивает разрешения можно ли взять что-то, не дерётся и переживает если это делают другие (вижу это на детской площадке) и я боюсь, что другие более настойчивые, бойкие и активные дети будут отбирать у него игрушки и т.п.
При этом из своего детства в садике я почти не помню ничего… Просто рассказы мамы, что плакала 2 месяца, потом привыкла и все было хорошо – активно выступала, помогла воспитательницам и рассказывала другим детям сказки, пока они разливали суп и т.п. Были и болезни, конечно, и серьёзная травма (зашивали губу даже) и любимая и нелюбимая воспитательницы.
Детский сад – место, где ребёнок учится взаимодействовать с другими детками ( играть вместе , общаться , оказываться в разных ситуациях в процессе общения и тд), получает много нового опыта , знаний ( если с детками занимаются ). В самом начале , конечно , малышу может быть не комфортно там, особенно если сильно привязан к маме, но если адаптация проходить правильно , то малышу будет там интересно . Из своего детства про садик ничего плохого не могу вспомнить . В памяти только последний год в саду , где в принципе мне было интересно .
Детский сад – это первое место в жизни ребёнка, где он учиться взаимодействовать, дружить, общаться и коммуницировать с детьми и взрослыми, учиться определенным правилам и законам. Когда ребёнок остаётся в садике, он чувствует себя одиноко (не знаю, почему написала именно так, но это слово приходит на ум). Из своего детства, я мало, что помню про садик. Знаю, что ходила в ясли и помню старшую группу сада. Не помню, как чувствовала себя там, но отлично помню, что скучала и ждала родителей, часто на прогулке подходила к забору и смотрела на прохожих, хотя воспитатели были не плохие
Детсктй сад – это место, где дети играют и занимаются, пока родители на работе.
Когда ребёнок остаётся там, он чувствует себя немного одиноко, но потом идёт к игрушкам и друзьям и ему становится интересно. Из своего детства я помню, что мне нравилось в садике. Папа говорит, что я первые недели две плакала, но потом быстро адаптировалась, я этого не помню, мне было 3+, я помню более позднее время, когда мне нравилось общаться с детьми, у меня была подружка, да и с остальными хорошо ладила, с мальчиками особенно. Помню прогулки и игры, поделки, музыку, физкультуру, очень нравилось заниматься подготовкой к школе, нравились всякие занятия, где нужно было что-то придумывать, какие-то рассказы. Была очень классная логопед, нравилось с ней заниматься, быстро подправила мне букву “р”) Самые яркие воспоминания от театральных постановок сказок – у меня были главные роли во всех и мы даже показывали спектакли в городе, не только в саду. Воспитатели были хорошие, хотя одну мы любили меньше, она была строже. По сути, мне нравилось в садике, но при этом я отлично помню, как все, и я тоже, радовались, когда за ними приходили родители. Если за тобой приходили раньше обычного – это был настоящий праздник, а если не за тобой – то зависть. И ещё есть очень смутные ощущения, как было грустно, тревожно, страшно тёмными осенними-зимними вечерами. Может быть, потому что просыпаешься после сна – а уже темно, как будто ночь, а мамы рядом нет, ты в садике. Не знаю, надо ещё покопаться в этом.
И всё же, в моих воспоминаниях хорошее о садике перевешивает, не могу понять, откуда же тогда у меня такой страх в душе, такой протест против сада для дочери, по крайней мере, пока? Понятно, что она совсем другая, но всё же?
И кстати для тех, кто рассчитывает на сад как “источник” друзей для ребёнка – у меня так получилось, что в школе со мной не оказалось никого из моего сада, кроме одного мальчика, и тот в другом классе. Помню, первое время чувствовала себя потерянной, но потом нашла себе друзей и считаю, что умение строить дружеские отношения – моё личное качество, может быть, где-то заслуга родителей, но не сада. Поэтому не стоит слишком полагаться на сад, там просто возможность общаться с другими детьми, а вот станет ли кто-то из них другом, зависит уже от самих детей.
Детский сад – это прекрасно, если повезет с воспитателем! Мне повезло. Я очень любила ходить в садик. Все дети в группе были дружны, не скажу что не ссорились, были и драки, и обиды. Но как-то это все проходило быстро и не вспоминалось. В выходные дни я скучала. А какие праздники у нас были! Вечером домой идти не хотелось. Родители кучкой стояли и ждали пока мы прощались.Спасибо воспитателю, это только ее заслуга. Неравнодушный, грамотный, любящий детей человек! Если бы все были такие, не было бы наших материнских страхов. Но к сожалению это не так. Проходишь мимо садика и только крики слышны. Конечно и дети наши более подвижные и раскованные стали, но если с детьми играть и заинтересовать их чем-то, не будет и шалостей. Если ребенку интересно, он спокоен и мама спокойна.
дс- это место, где за ребенком присмотрят, пока мама на работе.
Ну дома, конечно, лучше, но и в садике есть интересные занятия.
Из детства я помню, что в садике были добрые воспитатели и учительница музыки, а с друзьями до сих пор дружу. Мама говорит, что я где-то с месяц привыкала, но я этого не помню. В общем не вижу в саду ничего страшного. Но мой сын , мне кажется, более замкнутый и чувствительный. Думаю, если будут хороший воспитатели, то все будет хорошо
Детский сад это — место,где дети учатся взаимодействовать с между собой, самостоятельности, дополнительная подготовка к школе
Когда ребенок остается в садике, он чувствует себя хорошо
Из своего детства я помню, что в раннем возрасте садике мне было одиноко и я боялась одну из воспитательниц. Она была строгая. А лет с 5 мне стало нравиться в садике: общение, новогодние утренники, как мы загорали летом и гуляли босиком, как строили домики, бегали по детским площадкам
детский сад – это место где ребенок ДОЛЖЕН быть. Когда ребенок остается в садике, он чувствует себя одиноко. Из своего детства я помню, что в садике я всегда оставался дольше всех детей из-за того что мои родители не могли забрать меня вовремя, у меня не было друзей, но это я не могу вспомнить почему. четко помню один момент когда мы ходили группой проведывать больную девочку мне очень хотелось в туалет и я описсалась. воспитательница меня высмеяла на всю группу и потом когда все дети ушли на тихий час я стирала свои штанишки. я помню то чувство унижения и стыда которое я испытала.
К сожалению, в детский сад я не ходила, т.к. были проблемы в конце 80-ых годов с очередью в сад. Но очень об этом жалела первые лет пять школы, т.к. оказалось, что среди моих одноклассников было очень много тех, кто вместе ходил в один сад. И они были очень дружны, мне было сложно влиться в коллектив. К тому же я была очень домашним ребёнком, из всех друзей были только ребята со двора (и то человека 2-3) и дачные друзья (которые так или иначе общались, т.к. дачи были по соседству, в одном проулке.
Моему ребенку я хотела бы более счастливого детства. Хотелось бы, чтобы у нее были друзья уже в таком возрасте. Со двором у нас отношения не очень складываются, потому что мы недавно переехали и в круг мамочек сложно вливаться. На мой взгляд, детский сад – самое для этого хорошее место. Безусловно, ей тяжело будет какое-то время привыкать быть без мамы, но это же необходимый этап взросления
Я не могу сказать, что мне было лучше, когда я оставалась дома с бабушкой. Она со мной редко играла, но мы вместе иногда кулинарили. Но всё остальное время я читала книжки и играла одна. Мама после работы очень уставала и ее внимания хватало только на 1-2 часа игр и чтения сказок перед сном. Поэтому мне кажется, что лучше уж отдавать ребенка в садик, пусть сначала на полдня, но там ей уделят больше внимания, чем сможем мы. К тому же, там будут другие дети, а это уже интереснее, чем сидеть дома.
Извините, что не получилось ответить на ваши вопросы. Решила написать свои впечатления от садика как домашний ребенок. Не знаю, разделит ли дочка мои восторги или нет…