Ребенок не хочет ходить сам: как научить?

Навык прямохождения — один из самых важных для маленького человека. И всем родителям хочется, чтобы он освоил его как можно быстрей.

При этом довольно частым вопросом к консультантам по раннему развитию остается: «Что делать, если ребенок не хочет ходить. Как его этому научить».

Начнем с того, что подстегивать ходьбу и стимулировать шаги, когда к этому еще не готов его позвоночник не нужно. Этот навык формируется автоматически в тот момент, когда организм готов к этому.

Поэтому сегодня мы поговорим о ситуации, когда ребенок уже довольно бодро ходит самостоятельно дома, но при этом категорически отказывается вставать на ноги на улице. Он кричит, капризничает и просится на руки.

Каковы причины происходящего и что с ними делать, вот об этом сегодня и пойдет речь.

Развитие через движение

Ребенок развивается через движение.

Основное развитие головного мозга, межполушарных связей, если мы хотим, чтобы ребенок был успешен в учебе, чтобы ему легко давались письмо и чтение, чтобы у него был красивый и четкий почерк — это все движение.

Поэтому для ребенка очень важно много ходить, бегать, учится спрыгивать, залезать, подниматься по лестнице.

Если он еще не хочет ходить, то ему нужно давать возможность много ползать, потому что ползание — это прекрасный тренажер межполушарных связей. Этот период нельзя торопить, нельзя стараться ускорить, пускай он ползает столько, столько ему требуется.

Как помочь малышу быстрее поползти и об особенностях его развития до года, смотрите в интернет-курсе Мой любимый малыш: секреты развития и воспитания ребенка до года>>>

Главные враги развития

Почему современные дети все чаще отказываются ходить на улице?

Главными врагами естественного развития являются многочисленные мамины «помощники». Когда вы используете ходунки, прыгунки, манежи, коляски, велосипеды с ручкой.

При использовании этих средств ребенок никак не задействован в движении, он просто сидит, а мама его катит. Естественно, в такой ситуации у него нет никакой мотивации для того, чтобы взять и пойти.

Напротив, он как царь на маленьком троне, пальцем указывает, куда ему нужно и мама поворачивает в ту сторону.

Как стимулировать ребенка к ходьбе

Уже с 8–9 месяцев нужно начинать гулять с бодрствующим ребенком. Чтобы он смотрел, что есть более взрослые детки, которые бегают сами, что гуляют кошки и собаки, бегают птички, что весь мир вокруг находится в движении.

Так он получает более полную информацию об окружающем мире.

Дальше, когда мы видим, что ребенок освоился с ходьбой и у него начало получится, ему пора купить первую обувь. Подробнее в статье Первая обувь для малыша>>>

И когда ребенок познакомился с обувью, то пора стимулировать ребенка к самостоятельному хождению. Для этого мы сознательно достаем его из коляски и даем возможность походить.

Часто мамы чередуют катание в коляске и ходьбу. Немного покатали, потом поставили на ножки. Пусть он пройдет 5, 10 шагов, но это будет весомый вклад в его развитие.

Чтобы придать ребенку уверенности, позвольте ему держаться за коляску, дайте возможность ходить на площадке вдоль лавочки, около турника, это все будет идти на пользу.

Не нужно давить на него сверх меры, пускай ходит столько, сколько хочет. Ориентируйтесь на возможности ребенка.

Как правильно гулять с ребенком на улице и научить его следовать за вами, а не убегать, смотрите в интернет-курсе Внимание: прогулка!>>>

Развитие навыка ходьбы

Главный принцип, если мы хотим, чтобы ребенок ходил на прогулке много, бодро и хорошо – это капля камень точит.

Постепенно нужно начинать пробовать выходить на короткие прогулочки без коляски. Мы понимаем, что часть дороги будет идти сам ребенок, но как только мы увидим первые признаки усталости, то сразу берем на руки.

Это очень важный момент, мы не доводим до слез, чтобы ребенок понял: «Я начинаю плакать — мама хватает меня на руки».

Наоборот, как только пропадает первый интерес от совершаемых действий, сразу берем ребенка на руки, хвалим, обсуждаем успехи, а после паузы снова опускаем на землю.

Короткими перебежками добираемся до детской площадки. Здесь ребенка носить не нужно, от горки до песочницы он доберется сам. Поэтому родители только наблюдают, помогают и оберегают от падений.

Читайте также Ребенок не слушается на улице: убегает, капризничает>>>

Когда ребенок становится старше — ему уже можно привести весомые причины, почему вы не можете взять его на руки.

Например, мама уже знает, что ребенок легко может пройти расстояние от дома до песочницы. Но на середине дороги он начинает капризничать и просится на руки.

В этот момент приводим весомый аргумент. Мама не может взять ребенка на руки, потому что в одной руке у нее игрушки до песочницы, а в другой пакет с водичкой и печеньем.

Конечно, он не сразу согласится и может начать капризничать. Уговаривайте, хвалите: «Давай еще шажочек, смотри, вот ты и сам дошел до березки. По ней бегают муравьи, смотри, сколько шажочков они делают».

И так, день за днем вы стимулируете его к тому, чтобы ходить самостоятельно.

Все это увеличивает степень его физической выносливости. Значит, он сможет ходить на более дальние расстояния, не уставая. И тем здоровее и умнее он будет расти.

Это самая замечательная мотивация для родителей, чтобы скорее отказаться от колясок и начать ходить пешком.

Сегодня часто можно увидеть родителей, которые усаживают детей в велосипед с ручкой и часами ходят с ним кругами по двору. Гораздо полезней будет погулять 30 минут, но все это время ребенок будет активно бегать, ловить бабочек или лепить снежки.

Это будет идти на пользу его сердечно-сосудистой системе, нервной системе, служить отличным стимулом для развития мелкой моторики.

Счастливого материнства!

Читайте также:

• Что должен уметь ребенок в 1 год?
• Когда можно сажать ребенка в ходунки?
• Как научить ребенка одеваться самостоятельно?