Отзывы о курсе «Я иду в детский сад 2.0»

Единственное, что помню отчётливо и очень хорошо, так это то, что нам на обед давали жуткую кашу с морковкой, которая не жевалась. Особо плохих впечатлений садик не оставил, но некоторое волнение при слове "садик" есть.

Прослушав курс поняла, что мне самой необходимо решить, действительно ли нам так необходим садик: я сейчас нахожусь в декретном отпуске после рождения дочери (ей сейчас 9,5 мес.), сыну 2,8. Бабушки и дедушки работают, особо присматривать не могут. Порой бывает сложновато с двумя, но справиться можно. Для себя сейчас пытаюсь отметить все за и против и есть сомнения.

Главное, что отметила для себя из Вашего курса, что адаптационный период есть у всех и он абсолютно разный. Уже точно знаю, что сын будет плакать при расставании, поэтому уже начинаю придумывать и практиковать ритуал на прощание. Сейчас ходим мимо садика и я рассказываю ему что это такое. Нам разрешили в августе приходить на утреннюю прогулку с детками знакомиться. Буду стараться быть как можно скучнее и пассивнее.

Ещё мне понравилось "сватовство" с воспитательницей. Постараюсь их обязательно познакомить и "задобрить" воспитательницу. ? Сын достаточно застенчивый и поэтому по Вашей рекомендации постараюсь найти терапевтические сказки и читать их ему.

В общем, курс действительно очень понятный, полезный и ёмкий, за что ОГРОМНОЕ СПАСИБО. И как раз сейчас он мне очень пригодится. А как будет проходить адаптация, посмотрим. Надеюсь, что я сама справлюсь и буду себя успокаивать, что слёзы это хорошо и все через это проходят. Ну, а если совсем никак, то будем искать альтернативу. С уважением, Светлана.

Сказать, что ребенок с удовольствием пошел сразу, не могу. (Мы с супругом реально прорабатывали и прорабатываем до сих пор адаптацию у ребенка. Без этого курса процесс был бы в разы сложнее... В курсе есть все основные момент, буквально инструкция "пойдешь направо...пойдешь налево..". Супругу я рассказала все самое основное, что от него хотелось бы получить и он включился в участие к адаптации. И изменения было "на лицо"! Ребенок не стал долго думать). Буквально, через неделю уже ребенок в выходной просился в сад! Этот курс просто спасение для родителей! Для думающих родителей! А я думаю, сейчас у нас таких большинство! С благодарностью и уважением, Юлия!

Сначала на все мои слова дочка говорила, что не хочет, что ей там не нравится, а потом в какой-то момент раз, и переключилась, пошли причесываться и одеваться. Курс ОТЛИЧНЫЙ. Тут все, что нужно: как подготовить ребенка к началу посещений, по какому режиму начинать ходить, что делать при конфликтах с другими детьми. И даже то, что делать с собственными эмоциями, как самой проще пройти через этот непростой этап. Как всегда, с обратной связью. Людмила, спасибо Вам большое за то, что поддерживаете мам, даете уверенность в себе, за практичные решения наших ежедневных забот!

Я поняла, что для помощи ребёнку в адаптации нам, родителям, нужно занять активную позицию: активно слушать ребёнка, вникать во все тонкости быта в саду, проигрывать конфликтные ситуации. Вы очень наглядно показали, как родителям эффективно общаться с воспитателем, как родителям и ребёнку взаимодействовать с другими детьми в случае каких-либо критичных моментов. И ещё много-много тонкостей, о которых даже не догадываешься либо осознание которых придёт только с опытом. Думаю, я ещё не раз буду обращаться к Вашему семинару по мере возникновения вопросов, особенно - после начала посещения сада.

садик в сентябре (ей будет 2,6).

Хотелось отметить, что у меня самой к садику достаточно позитивное и радужное отношение. Хотя моя мама говорила, что я долго привыкала к саду: много плакала, плохо кушала, не хотела ходить в сад (тогда детей отдавали в сад в полтора года, так как декретного отпуска до 3 лет не давали и мамам нужно было выходить на работу). Сама же я этого не помню. Помню себя уже в старших группах и помню, что мне там было интересно. Нравилась добрая воспитательница, которая читала нам сказки на сон, помню наши прогулки на улице, помню как делали открытку маме на праздник 8 марта, новогодний утренник, вкусные молочные коктейли и своих друзей (много кто из них жил с нами в одном дому и с ними я общаюсь до сих пор).

Я понимала, что ребенка надо подготовить к посещению сада (рассказать про сад, поиграть, почитать книгу про сад, сходить туда в гости). А дальше что? И тут начинаются вопросы. Хорошо, если пойдет хорошо. А если будет плакать. Что делать? Стоять и утешать пока не успокоится или забирать домой? А если не будет спать, плохо есть.... Как мне ей помочь, что бы не навредить.

Решили с мужем приобрести Ваш курс и не прогадали. Как говориться "предупрежден - значит вооружен". Вот мы и вооружились полезными советами, пазл в моей голове сложился. Теперь четко вижу как дальше действовать и какие недочеты подтянуть. Ну а дальше жизнь покажет.

Еще раз спасибо Вам за Ваш труд!

Прослушав курс поняла, что мой ребенок быстро адаптировался к саду, узнала много нюансов как и когда вести себя, что делать и как говорится куда бежать, увидела свои ошибки. Когда плакал, я его всегда успокаивала, уговаривала, а теперь знаю, что так делать нельзя, что надо четко говорить и уходить.

Я сама ходила в сад с удовольствием и в моих воспоминаниях не всплывает ничего плохого, даже мама говорит, что меня забирали последней, т.к. по другому не хотела уходить, как и у всех наверное была любимая и не любимая воспитатель.

Поэтому сейчас когда на втором году похода в сад у ребенка возникает нежелание туда ходить искренне не понимаю, но зато теперь знаю как с этим разобраться, как спросить, как проиграть. Говорит, что ему там скучно, потому что там все дети балуются, иногда до слез просит забрать раньше.

Так что есть над чем работать.

Огромное вам спасибо!!!

Но на сентябрь ей было 2г 7 мес, и мне нужно было выходить на работу к трем дочкиным годам. Прослушав курс ( вдвоем с мужем- это и папе очень полезно услышать)))), мы узнали очень много нового и интересного. О том, как реагировать на слезы, как правильно прощаться, как правильно разговаривать с ребенком, как проходит процесс адаптации , и.. дочка переживала только две недели, а потом начала с улыбкой и радостью ходить в садик до сна! мы все еще на этапе привыкания- сейчас пытаемся оставаться на сон в садике, дочка дома на ГВ на сон, поэтому ей тяжело сразу засыпать в саду и без меня. Но у нас все равно все не так плохо- весь тихий час она хоть не спит, но и не плачет. И я верю, что со временем,у дочки обязательно получится и заснуть в саду!:) Вобщем еще раз спасибо Людмиле за такую поддержку! И очень рекомендую этот курс всем мамочкам, планирующим отдавать деток в сад!

высыхали, т.к. На людях была приучена вести себя прилично. Также пересмотрела свой взгляд на вопрос частного сада, раньше была уверена, что государственный лучше и надежнее присмотр, теперь склоняюсь на первый год отдать в частный сад, а, возможно, и дальше продолжить туда ходить. Отдельное спасибо за бонус с арт-терапией! Давно чувствую потребность в медидативном, творческом способе расслабления с женским началом, но все не знала куда приткнуться, теперь обязательно попробую!

сильный стресс, никак не давали мне покоя(( Плюс во мне очень живучи собственные негативные переживания...даже не про сад, а про ясли....ну вот как раз ок.2-3 лет мне было... А в материалах этого курса нашла очень много для себя нужного, начиная с четкой осознанной мотивации (зачем мне и моему ребенку идти в садик) и проработки маминых эмоций))) и заканчивая конкретными советами про адаптацию: схема, приемы. Например, очень понравилась фраза про голос диктора погоды, отличный образ)))!!! И "включение скучной мамы")))... Важным также было напоминание про приемы и алгоритм активного слушания, способы понять чувства ребенка, который твердит "не хочу, не пойду"... У сына адаптация еще не завершена, наверняка еще будут вопросы, но уже сейчас гораздо больше уверенности у меня и готовности справляться самой и поддерживать своего ребенка. Еще раз большое спасибо!!!

быстрее привыкают и принимают неизбежность хождения в садик. Так и у нас вышло. Воспитатель сказала, что Маша уже почти своя, скоро совсем привыкнет и мокрых штанов уже больше нет. И про слезы ребенка в саду тоже полезная информация, слез я очень боялась и не знаешь как реагировать на это. Спасибо еще раз!

барышня у нас нежная, ко мне очень привязана, строгий голос со стороны воспринимает, как что-то страшное и очень обидное. Я все думала, ну как же она там, где столько деток, воспитательница еще и неизвестно какая будет, дети разные и дерутся и кусаются, а она вся из себя такой цветочек. Я даже была готова пожертвовать выходом на работу в ближайший год, лишь бы только не травмировать (как мне казалось) ее нежную психику! Но, оказывается, что курс нужен был в первую очередь мне, чтобы себя успокоить, помочь себе отпустить мою кроху в этот пресловутый садик. Информацию про адаптацию в детском саду я потихоньку уже начала собирать, а когда узнала, что такой курс будет у Людмилы, сразу решила, что буду участвовать, т.к. по опыту предыдущих курсов знала, что все будет четко, понятно, структурированно и очень насыщенно. И Людмила, как всегда, не подвела! Такая успокаивающая, уютная атмосфера на вебинаре, убаюкивающий голос Людмилы меня как-то сразу и успокоили)) Создалось ощущение, что все под контролем или, по крайней мере, возможно контролировать, а садик перестал видеться каким-то местом - узником для моего ребенка. Сама я в садик ходила хорошо, хотя мои самые первые в жизни воспоминания связаны как раз с началом похода в сад, когда я утром в саду орала, как резанная, не отпуская маму. Очень хорошо помню свое тогдашнее настроение, когда я понимала, что мама не заберет меня домой и не сможет взять меня с собой на работу, а я все равно кричала, как бы на всякий случай, а вдруг получится! Я догнала маму уже на первом этаже и, когда она ко мне повернулась, у нее было такое страдание на лице, что мне стало ее жаль и я согласилась перестать плакать и отпустить ее на работу. И ведь до сих пор это ее горестное выражение лица у меня стоит перед глазами! А потом я видимо привыкла к садику, спокойно ходила до самой школы, а когда уже начала учиться, то после школы галопом бежала в садик помогать своей любимой воспитательнице с малышами. Потом еще и каникулы там проводила, познакомилась с новой воспитательницей и к ней с еще большим удовольствием ходила! Сегодня меня волновало то, насколько моя дочь готова к садику. После прослушивания курса я поняла, что по основным моментам она вполне готова. Лера у нас достаточно самостоятельная девочка и, как оказалось, ее навыков достаточно на сегодняшний день для успешного пребывания в саду. Она тянется к деткам, любит с ними играть, рядом с другими детьми она не так контролирует, что я делаю и где я вообще. Видимо интуитивно я вела с ней правильные разговоры о том, как она пойдет в садик и что там будет. Еще мы читали книжку о том самом зайке, как он ходил в садик и еще книгу: Я иду в детский сад. Несмотря на то, что мы в основном с Лерой были вдвоем целыми днями и еще с папой по вечерам, периодически приходила бабушка и она оставалась с ней на полдня или даже на весь день, ходила в гости к другой бабушке. А что касается режима дня, то тут у нас вопрос с дневным сном большой, т.к. в 3 года она совсем отказалась от дневного сна, только если вдруг проснется утром рано, то уснет днем. А так обычно встает в 7-7.30, а ложится вечером в 8. Но все время говорит, что в садике днем конечно же спать будет, как и другие детки. И вот 1 сентября Лера пошла наконец в садик! В нашем саду для малышей сделали трехнедельную адаптацию: в первую неделю на 2.5-3 часа, на следующей неделе добавили прогулку с обедом, потом потихоньку остаются на сон и полдник, и далее уже до конца дня. К моей великой радости Лера пошла с удовольствием и 2 недели ходит в большим энтузиазмом. Все это время я старалась тщательно следовать рекомендациям Людмилы для успешной адаптации малыша в саду. Слежу за тем, что я и как говорю, по отношению к садику, как расстаемся, стараюсь всегда говорить на позитиве. Хотя и стараться особо не приходится, настроение действительно позитивное, меня отпустило, я сама с радостью утром просыпаюсь, собираю и веду Леру в садик, как будто сама туда иду )) Еще нам очень повезло с воспитательницей, она очень отзывчивая и добрая к детям и родителям тоже. Всегда все расскажет, на все вопросы ответит, успокоит. Честно говоря, я всегда забываю про подарки, но помня совет Людмилы, мы выбрали с Лерой подарочек - полезный знак внимания и подарили, правда не на первое сентября, а чуть позже. Мне понравилось, как Лера преподнесла его ей, сообщив, что это "подарочек судьбы" )) Для меня новой оказалась идея свободной среды! Я обязательно по мере возможностей на моей работе буду стараться такую среду находить! Еще мне очень понравилась идея "Скучная мама"! Честно говоря, мне даже в голову такое не приходило )) Лично мне пока не приходилось вести таких разговоров с Лерой, но у нас же в группе я все время наблюдаю картину расставания мам с плачущими детками и отмечаю про себя, что все говорят одно и то же, что как раз говорить ребенку не надо: нотации, уговоры и даже угрозы, крики. Не знала я и про неспособность удержания ребенком двух эмоций одновременно! Я бы особенно посоветовала этот курс мамам, которые дрожат от мысли, что надо отдавать ребенка в садик, что с ним там будет и как. А еще мамам, у которых детки как по списку проходят все те моменты адаптации, о которых упоминается в семинаре. Таких неготовых мам, судя по моим наблюдениям, большинство! Людмила, спасибо вам большое за ваш "подарочек судьбы", очень своевременный и качественный! Знание - сила и всегда хорошо быть подготовленным заранее!

Для меня это оказалось очень тяжело! Благодаря Людмиле я узнала, что слезы в период адаптации - это нормально, поняла, как нужно правильно реагировать на них, как помочь ребенку лучше пережить время привыкания к садику. Ну и как улучшить моральное состояние мамы, что тоже важно! Людмила, большое спасибо за это! Процесс адаптации у нас (и у ребенка, и у меня :-) ) еще идет, появляются вопросы, и огромный плюс этого курса в том, что можно любой вопрос задать Людмиле и получить ответ. Это очень помогает чувствовать себя уверенно в непростых и непривычных ситуациях. Спасибо!!!

И тема детского сада весьма актуальна для нашей семьи. Думаю как и многих родителей, меня волновала тема слез и адаптации в саду. Очень полезными были советы, как подготовить ребенка к саду, что такое плавная адаптация, что должен уметь ребенок перед тем как пойти в сад. Еще интересным было узнать, например, что ребенок снова может стать "маминым хвостиком" на время, чаще просить титю (если еще на ГВ) и другие возможные проявления "малышизма":-) Людмила рассказала про специальные игры для снятия напряжения, что думаю будет очень полезным не только для детей, но и для нас взрослых:-) Мы уже используем советы, как расставаться (не убегать, пока ребенок не опомнился, как советуют многие мамы, а строить "мостик"), стараемся интересно проводить дорогу в сад, вчера например, разглядывали дождевых червей, да и не торопиться, а спокойно идти, как будто мы вышли на прогулку. Да, еще перед тем как пойти в детский сад, мы ходили туда несколько раз, погуляли по территории, зашли нашу площадку, в нашу группу (сад летом "в отпуске"), поиграли немного с игрушками, спасибо заведующей:-). Теперь даю чаще титю, когда сын просит, беру на ручки, вообщем максимум телесного контакта. Какие открытия я для себя сделала? Пожалуй то, что стоит ребенку делать выходной среди недели, лучше всего в среду. Вообще, первую неделю мы ходили в сад хорошо, спокойно без слез, сынок бежал к знакомым уже игрушкам, я еле успевала переодеть его и "построить мостик" . На второй неделе он уже стал плакать при расставании, но как мне рассказывала воспитательница быстро успокаивается. Мои детские воспоминания о детском саде самые теплые, поэтому надеюсь и сын скоро с радостью будет бежать туда:-) Советую этот семинар всем родителям, которым предстоит вести свое чадо в детский сад, тем, у кого трудности, например, если ребенка обижают, или сам ребенок проявляет агрессию по отношению к другим детям. И вообще всем родителям, кого волнует тема детского сада. Еще раз большое спасибо Людмиле за прекрасный вебинар!

Хотелось узнать, как можно помочь ребёнку оптимально адаптироваться в садике. Для меня было очень полезно узнать, что в период адаптации (и вообще) слезы - это нормально, потому что не могу переносить слез дочери в принципе. С установкой, что слезы – это благо, будет намного легче (и не только в связи с детским садиком). Обязательно буду применять вашу рекомендацию и постоянно повторять доче что она в садике не одна будет, а вместе с воспитателем, детишками и игрушками. Кроме того буду простраивать мостик: я тебя заберу сразу после…., и сделаем что-то очень интересное. Открытием было узнать, что малыши временных рамок не понимают, и надо находить какое-то действие и к нему прикреплять: я отведу тебя в садик и заберу сразу после … (прогулки, сна и т.д). Людмила, спасибо за Вашу работу! Прослушала уже половину Ваших курсов, информация просто незаменима! Самое важное, информацию получала всегда в нужное время, могла применить Ваши рекомендации вовремя. Поэтому наша доча растет настолько спокойная и счастливая, что планируем пятерых :). Спасибо Вам огромное!

Дал план, что делать для мягкой адаптации, дал уверенность в своих действиях, дал мне спокойствие и сохранил много нервов. В итоге у нас все проходит намного легче, чем могло бы быть. Адаптацию в нашем саду предлагают, но весьма ограниченную. Зная некоторые важные вещи, я смогла договориться на другой вариант адаптации для моего ребенка, который в саду изначально не предлагали и не очень хотели делать. В курсе информация очень логична, хорошо разбита по блокам, поэтому легко воспринимается и усваивается, и понятно, как ее перевести в конкретные действия. К тому же, много конкретных примеров действия и слов, что и как делать. Я очень рада, что познакомилась с этим курсом. Единственное, стоило его прослушать месяца за 4 до сада, или даже за полгода.

Но вот моя дочь (ей 2,1) уже должна пойти в садик, а у меня так и нет четкой картины по поводу наболевших вопросов касательно адаптации. Хотя много материала мною было "перелопачено", и на семинар по адаптации в местный семейно-психологический центр я ходила. Да, мы читаем рассказы и играем в садик, да, моя дочь говорит, что хочет пойти туда, но все мои опасения, как были, так и остались. А я вот точно знаю, что если я хоть чуть-чуть буду в чем-то не уверена, то все пойдет насмарку. Нисколько не жалею, что приобрела Ваш курс, потому что для меня главное, иметь в голове четкий алгоритм действий. И знать, что в этой ситуации, я поступлю так-то, а в этой вот так-то. Конечно, будут отклонения, но здесь уже проще, ведь я мама своего ребенка, и кому уж как не мне знать, когда и как отреагировать на ее поведение. Спасибо Вам отдельное за разного рода "фишечки" , очень понравилось, про приглашение в гости воспитателя и "сватовство", про шоколадки и задабривания (такая мысль у меня мелькала, но я сомневалась, насколько это будет приемлемо), про совместную прогулку детей из группы, чтобы их подружить, про кулончик сна и еще много чего))). Стал понятен алгоритм действий в группе(про свой горшок - важный момент, поставила себе на заметку). Мне кажется, я могу много еще писать. Главное, что пока пишу отзыв всплывают в памяти еще очень многие моменты, которые хочется перенести на бумагу. Так что, за возможность написать отзыв, тем самым еще раз все "утрясти" - отдельное спасибо. Конечно, буду еще слушать записи в эти оставшиеся несколько дней до садика, возможно, я что-то прослушала. И последнее спасибо за обратную связь в течении двух месяцев. Со следующей недели буду делиться практическими впечатлениями. Спасибо еще раз.

Как только узнала, что Вы подготовили материал на эту тему, не раздумывая приобрела курс! Это уже шестой Ваш курс, который я изучила! Поэтому доверие 100%! Ваши курсы стали для меня главным ориентиром во многих вопросах! Мы ходим в садик уже неделю, постепенно знакомились с обстановкой, воспитательницей, был интерес, я старалась его поддерживать. Каждый раз когда прощаюсь, говорю, что заберу после конкретного события и сильно его обниму (обещания выполняю)! При ребенке – только хорошие отзывы про садик, про воспитателя. И очень помогает мой внутренний настрой и четкое понимание ЗАЧЕМ мне это надо! Приятным открытием было, что детские слезы - это хорошо, и даже полезны! Очень много полезной информации и хочется еще не раз ее прослушать! Огромное Вам спасибо!

После той статьи была настроено отрицательно против детских садов. Но время идёт, максимум через 2 года придётся выйти на работу, а бабушки ещё не на пенсии, и ребёнку _придётся_ идти в детский садик. Благодарна, что вы так кстати провели этот семинар. Я уяснила для себя, что нужно чётко понимать цель посещения детского сада и воспринимать этот институт как сервис, предоставляемый государством. Также в моём случае требуется проработка детских страхов по поводу садика и выработка уверенности, что это правильно и нужно. Иначе с моим настроем ребёнок будет долго адаптироваться. Открытием было услышать о пользе слёз, ведь я так привыкла к тому, что ребенок еще совсем маленький, и его слезы - признак неудовлетворенной потребности, которую следует как можно скорее удовлетворить. Раньше я считала, что ребёнок должен как можно меньше плакать - видимо, я ещё не перестроилась на новый возраст и зависла на этапе ребенковской новорожденности. Планирую подойти основательно к подготовке сына к садику: режим, еда, базовые умения, общению с детьми на площадке - ведь этому мама и так должна научить к 3м годам. Затем определюсь с садиком, возможно, удастся склонить мужа отдать сына в частный садик. Будем знакомиться с воспитательницами, стенами, площадкой, играть в садик, посею мысль о том, что садик - это интересно, весело. Теперь у меня есть чёткий алгоритм действий! И понимание законов детской психики, знание, КАК разговаривать с ребёнком - для меня раньше это было тёмным лесом! Спасибо за семинар, буду периодически его слушать, чтобы удостовериться, что мы на правильном пути. Рекомендовала бы всем мамам, которые сомневаются, нужен ли садик и тем, кто решил вести в садик и кому не безразлично психологическое состояние их детей.

Мне очень нравится, как она доходчиво все объясняет, с примерами из реальной жизни, которые являются ответами на мои вопросы, дает четкие и понятные рекомендации, что делать и как говорить. Получился исключительно полезный семинар, Людмила разобрала все возможные вопросы, также благодарю ее за обратную связь. Моей дочери сейчас 1,8 и в детский сад она пока что не идет, у меня есть время, чтобы подготовить ее и, самое главное, себя, к этому событию, я очень боюсь детского садика. Людмила дала четкую схему действий, а также то, какими навыками желательно должен обладать ребенок для лучшей адаптации и, самое главное, алгоритм идеального плавного приучения ребенка к садику. Теперь остается только готовиться потихонечку по пунктам. Самое главное открытие для меня то, что слезы – это хорошо и очень полезно, вот это да! Никогда бы сама до этого не додумалась, вот как полезно послушать специалиста! Рекомендую прослушать этот семинар всем мамам, которые будут отдавать своих детишек в садик, а также будущим мамам. Для себя я сделала вывод, что все-таки садик нужен, конечно, лучше частный с хорошими воспитателями, но это кому как повезет.