Отзывы о курсе «Мама – главная! 2.0»

Теперь во мне больше уверенности. Постепенно меняю наши отношения, ввожу границы и правила. От одной мысли, что я теперь знаю, что делаю, уже стало легче)

А после сильно себя ругала... и давала слово, что больше так не буду себя вести, что это ребенок и у него свои потребности.

Но наступал момент икс, у меня опять забрало с грохотом падало, фанфары начинали гудеть, и снова-здорово. Со стороны всё это напоминало компьютерную игру, в которой бегает человечек и пытается пройти на следующий уровень, но у него не получается и он бьётся головой об стену из-за своей неудачи.

Как говорит Людмила, ребенок с мамой до 3-х лет связан невидимой пуповиной и чувствует материнское состояние. Еще мне очень нравится выражение, что "ребенок - это зеркало родителей". Получается, замкнутый круг, из которого очень хотелось выйти. Какой пример я подавала своему ребенку? Какую модель поведения я начала закладывать человеку? Кто, если не я как мама должна ситуацию менять?

Со всем набором вопросов и сомнений стала проходить данный курс.

Самое главное, что я вынесла из курса, - это то, что воспитывать надо себя параллельно с ребенком. Нужно действительно стать большой и уверенной мамой, а не накручивать "сопли на кулак" (прошу прощения за резкость) и всем говорить, что устала.

Меня лично этот курс взбодрил, в голове просветлело.

Людмила как всегда разложила и донесла информацию четко, без лишней воды: про материнский авторитет, про источники капризов и что они такое, как себя вести с капризным ребенком, различные хитрости, чтобы остановить истерику и много-много всего.

Я не знаю, как у Людмилы это получается, но ее поддержка и неравнодушие на расстоянии очень чувствуется. За это я очень благодарна!

Все дела по дому делала с ней в слинге или рядом ее сажала а потом, я почему-то решила, что она может занимать себя самостоятельно, пока я занимаюсь чем-то и всё как снежный ком покатилось.

Сейчас Вы вернули меня в реальность, так скажем😅. Вместе играем, вместе делаем домашние дела и дочь может сама себя занять на некоторое время. Начала отпускать меня, с папой спокойно остается, потом бежит встречать.

Спасибо Вам за ваш труд!

В целом, рекомендации похожи на курс 'без криков и угроз', но какие-то интересные лайфхаки про повышение авторитетов взрослых и иерархии есть. А также не знала, что можно просить помощи незнакомцев. Плюс, поняла как правильно перехватывать ручку или просить не класть ноги на меня. ) Буду пробовать применять.

Спасибо. Как всегда полезно.

Я как женщина ответственная, этот курс прослушала, чтобы иметь представление о "главности" мамы и СРАЗУ выстраивать с ребенком правильные отношения, доносить необходимые мысли и правила поведения у других членов семьи, чтоб не подрывать свой авторитет и авторитет папы.

То есть, это как бы немного на будущее.

Я бы очень хотела не воевать с ребенком и родственниками, а выстраивать конструктивные отношения.

Понимаю, что даже уже сейчас начинаю агрессировать, в частности на вопли ребенка, особенно затянувшиеся, хотя сама по натуре человек спокойный и мягкий. Видимо, это отголоски того, как воспитывала меня мама - очень часто криками, бывало рукоприкладство и ремень. Так что это необходимо из себя искоренять.

Спасибо большое за эти знания.

После прохождения появилось понимание куда идти дальше. В первую очередь нужно работать над установлением границ. Поняла, что самой нужно больше читать про воспитание ребенка.

Полезное было, примеры конкретных ситуаций и как себя везти(пример: внимание к тому кого обижают, а к тому ребёнку который пьёт). Много информации на бушующее.

Изменилась то, что я чувствую себя увереннее, подкрепила своё поведение, я многое делаю правильно☺️. Мне надо увереннее себя вести с детками при других. Когда я одна у меня все Ок. Хотелось бы побольше тем про воспитание и взросление двойняшек, как не терять силы(у про силы вы в принципе все сказали, ну что-то не очень получается) Спасибо Вам! ?✨

Но четкого понимания действий не наступало.

2. Есть польза от выстраивания границ

3. Появились уверенность и спокойствие, улучшилось настроение.

4. Постепенно буду выставлять рамки дозволенного.

5. Всего достаточно.

Спасибо большое! Планирую курс "послушание".

Как правило дело с рыданиями заканчивается через 20-40 секунд. Понятно, стараюсь отвлекать на что-либо. Про нельзя: в своём лексиконе стараюсь избегать слово "нельзя", но зато это уже любимое слово бабушки, вопрос: чем это у ребёнка в будущем на отношении к бабушки может сказаться?

У меня рисуется большая и красивая мама в японском мультике "рыбка поньо", добрый мульт. Если не смотрели - посмотрите.

В семинаре подробно описано, как себя вести, что чувствует ребенок, а главное почему так происходит, что ребенок делает так не со зла и т.д. Чтобы меня не штормило, теперь очень помогает ощущение себя как большого дерева и буквально за пару дней я стала спокойнее на всё реагировать и малыш опять стал зайкой или мне так кажется))

Предстоит еще поработать с зонами ответственности с мужем, до сих пор не можем придти к решению, можно ли малышу воротить кастрюльки на кухне) хотелось бы больше психологических приемов по поводу поведения ребенка по возрастам, но это насколько я знаю в другом курсе есть. Спасибо Вам большое за Ваш труд!)

Укрепила в своём сознании, что я - главная, а ребёнок идёт за мной и никак по-другому на данный момент быть не может. Работать буду в первую очередь над своей уверенностью, потому что когда я сомневаюсь, ребёнок начинает финтить, а уверенную маму слушается.

Но почерпнула кое-что и новое: удовлетворять потребность, а не требования, и если уже идет как дочь хочет, то переводить как будто это я так захотела или разрешила. Да и вообще нужно чуть-чуть больше авторитарности принести в наши взаимоотношения. Всего достаточно в курсе, в последнем уроке можно оставить комментарий. Это большой бонус!

Мне ещё конечно нужно очень много работать над собой и своим авторитетом. Главное, начало положено, и ребенок почувствовал разницу. Благодарю! Курс очень емкий, сразу ставит мозги на место.

Осознала необходимость "мягкой силы" в общении.

4. Работать над своей последовательностью, когда да - это ДА, а нет - это НЕТ. Перестать обижаться на ребёнка, когда свои же ожидания не выполняются)))

5. Скорее не минус, а особенность, с которой столкнулась лично я - это громадный объем новой информации, требующей тщательной проработки и обдумывания.

Сейчас переслушала курс потому, что дочка любит давать указания (Мама, нельзя петь; Папа, идем домой), не дает поговорить по телефону/ с гостями лично - тянет внимание на себя.

Меня в детстве воспитывали строго, поэтому, вспомнив свое детство с рождением дочери, мне действительно трудно поставить ей границы. Ситуация еще усугубляется огромным количеством статей и книг о равноправии в семье с рождения. Поэтому мне было очень полезно еще раз послушать о важности иерархии в семье (ещё раз после курса "Мой любимый малыш") и о том, что для психологического и физического здоровья малышу нужна зависимость от родителей, просто комфортная.

Было важно ещё раз услышать о том, что границы - это на самом деле забота о ребенке, а не наказание. Очень полезным стало объяснение того, как отличить потребность и каприз, но в этом деле нужна практика, я все ещё тренируюсь :) Не всегда удачно. Баланс запретов и разрешений выдерживаю, очень помогает что-то запрещать без истерик со стороны ребенка.

Незамедлительную реакцию на просьбу или хотя бы ответ воспитываем у всех членов семьи :) Очень помогает понятие "Моё", без споров отдает. И своё не отдает :) Уважаем эту её границу.

Пересмотрев курс поставила перед собой задачи:

1) стараться удовлетворять потребности раньше!

2) не забывать жить! Пришло осознание, что, если я хочу позволять себе жить и без ребенка, тем самым заряжаясь, я не становлюсь плохой мамой. А напротив, от таких вылазок в свет нам обеим только лучше.

3) брать ответственность на себя, так как из нас взрослая - я

4) поработать над качеством внимания, уделяемого Юле.

После просмотра курса сложилось ощущение, что мама все же должна быть авторитарной, а я больше за сотрудничество.